Além das recentes mudanças no exame, como o Enem Seriado que passou a valer em 2021, o Novo Enem trará outras alterações para as provas a partir de 2024, conforme previsto pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e confirmado pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 17 de março deste ano.

Confira no post de hoje todas as novidades sobre o Novo Enem!

O Novo Ensino Médio e Novo Enem

De acordo com Milton Ribeiro, ministro da educação, “o Novo Enem valorizará ainda mais a capacidade de reflexão e análise, além de contemplar a flexibilidade curricular, permitindo que as aptidões e as escolhas dos nossos jovens sejam consideradas” (Coletiva de imprensa, 17/03/22).

Essas mudanças são decorrentes do Novo Ensino Médio, que proporciona aos estudantes um processo educacional mais atualizado e voltado para as demandas do mercado de trabalho. Desse modo, o Enem precisa acompanhar essas atualizações para garantir uma Formação Geral Básica (FGB) mais eficiente.

O MEC esclarece em nota que “o Novo Enem materializa as diretrizes legais da reforma do Ensino Médio, já em vigor, e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Sua atualização será fundamental para garantir aos entes federativos e às instituições privadas de ensino maior segurança na implementação do Novo Ensino Médio“.

O Novo Enem tem seu formato baseado na legislação da educação e nas melhores referências nacionais e internacionais, para contemplar dois instrumentos que viabilizam a Formação Geral Básica (FGB) e os Itinerários Formativos.

Desse modo, o ministro reforça que “os itinerários servirão como trilhas que os estudantes percorrerão dentro de seu projeto de vida, se aprofundando em áreas que ampliem suas possibilidades de seguir os estudos no nível superior imediatamente ou de iniciar uma carreira técnica e, a partir dela, somar experiências práticas ao seu processo de educação ao longo da vida” (Coletiva de imprensa, 17/03/22).

Milton Ribeiro também enfatiza que o objetivo das mudanças é melhorar e democratizar a educação profissional tecnológica do país, para ampliar o acesso dos jovens à formação técnica.

Para tanto, o Enem e os sistemas de seleção para o nível superior, precisam se adaptar a esse sistema de educação, viabilizando a integração entre o ensino técnico de nível médio e o ensino superior.

O que muda no Novo Enem?

As mudanças do Novo Enem pretendem atender as diretrizes do Novo Ensino Médio, portanto, o primeiro instrumento de avaliação do exame irá abordar a Formação Geral Básica (FGB), utilizando a BNCC como referência, com uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, para articular as dimensões do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura, bem como aprofundar a compreensão de problemas complexos e a reflexão sobre suas soluções.

O segundo instrumento irá abordar os Itinerários Formativos, contemplando todos os eixos estruturantes e aprofundando as competências e habilidades da BNCC. Além disso, serão organizados em quatro blocos, cada um deles correspondendo a uma combinação binária entre as áreas de conhecimento.

No primeiro dia de prova, as questões serão relacionadas à Formação Geral Básica (FGB), abordadas de maneira interdisciplinar, mas com foco em Língua Portuguesa e Matemática. Os candidatos também farão a redação neste dia.

Conforme os itinerários formativos que optarem ao longo do Novo Ensino Médio, no segundo dia de prova, os candidatos poderão escolher a área do conhecimento que possuem maior interesse.

Desse modo, responderão somente às perguntas da área do conhecimento escolhida, conforme quatro blocos de questões relacionadas ao itinerário formativo que fez e ao curso superior pretendido.

A quantidade de questões e o formato (discursivas ou objetivas) ainda serão definidos pelo Inep, para então elaborar as matrizes de referência do Novo Enem. A duração e os dias de aplicação da prova também não foram definidos até o momento e podem sofrer alterações.

O parecer do CNE ainda passará por ajustes até ser divulgado oficialmente com as mudanças concretas para o Novo Enem, após a conclusão do Grupo de Trabalho e será amplamente divulgada à sociedade.

Quais as orientações das mudanças?

Para que as mudanças tragam benefícios, conforme a proposta do Novo Enem, o CNE recomenda que os estudantes se dediquem na escolha assertiva dos itinerários formativos e construam seu Projeto de Vida comprometidos com o processo ao longo do Novo Ensino Médio.

Desse modo, estarão mais preparados para o Novo Enem e para o Ensino Superior. Outro ponto importante é a possibilidade de questões dissertativas, o que requer maior dedicação nos estudos para o exame.

Os estudantes ainda têm uns anos para se preparar para o Novo Enem, tempo hábil para se adaptar às mudanças e fazer uma escolha  consciente, desenvolvida durante o Novo Ensino Médio.

Quanto ao segundo dia de prova, que abordará somente a área escolhida, os estudantes podem se preparar conforme o curso pretendido, a partir de uma classificação sugerida pelo CNE:

• Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM): classifica alunos para cursos das engenharias, química, matemática, física, computação, entre outros.
• Ciências Sociais aplicadas: economia, administração, contabilidade, ciências sociais, direito etc.
• Humanidades, Linguagens e Artes: para cursos de filosofia, história, geografia, artes, letras e pedagogia.
• Ciências biológicas e Saúde: voltadas para medicina, enfermagem, fisioterapia, biologia, meio ambiente etc.

Entretanto, essa classificação não é oficial, devido a críticas levantadas, portanto, o CNE considera que os estudantes devem focar nas habilidades desenvolvidas ao longo do Ensino Médio, que envolvem as quatro áreas do conhecimento.

Quanto às instituições de ensino e universidades, a recomendação é relacionar as áreas do conhecimento  aos cursos ofertados. Os alunos podem fazer essa seleção com autonomia e decidir qual área está ligada a cada curso, conforme uma lista que será oferecida pelo MEC.

Sobre a maneira como as notas serão utilizadas pelas universidades, a recomendação é que essas divulguem previamente o que levarão em conta no processo seletivo, por exemplo:

• Optar apenas pela nota da primeira etapa e desconsiderar a segunda;
• Considerar a nota da primeira etapa e de uma prova específica da segunda;
• Atribuir pesos diferentes para cada etapa.

Quais os benefícios para os alunos com as mudanças?

O maior benefício com o Novo Enem é justamente os alunos poderem optar pela área de conhecimento que possuem maior interesse e que está alinhada ao curso superior que pretendem ingressar, isso facilita um melhor resultado no exame.

Além disso, o exame estará mais alinhado ao Novo Ensino Médio e à BNCC, valorizando as competências e habilidades desenvolvidas ao longo da etapa e o Projeto de Vida dos estudantes.

Haverá também uma bonificação para os alunos que fizerem curso técnico ao longo do Novo Ensino Médio, desde que esse tenha relação com o curso superior escolhido, para promover a integração entre as etapas, conforme o ministro afirmou na coletiva:

“Cursos técnico e superior devem conversar, o conhecimento adquirido no ensino técnico não pode ser ignorado para acessar o ensino superior. Queremos dar oportunidades para que um técnico possa continuar os estudos em um curso de engenharia civil, por exemplo.”

A modernização do exame também pode trazer benefícios aos candidatos, as provas digitais, as plataformas adaptativas e processo de correção automatizado para questões abertas e redação.

Outro benefício se refere à execução da prova, que pretende ser menos cansativa, devido à parte mais flexível e diversificada, como explica a presidente do CNE, Maria Helena Guimarães:

“Hoje temos, além da redação, quatro provas obrigatórias e longas. Os alunos reclamam de cansaço. Se o ensino médio terá uma parte comum e uma parte diversificada/flexível, a orientação do conselho é que o Enem siga a mesma direção: tenha uma primeira etapa comum a todos os candidatos e uma segunda mais diversificada“.

Como o SAE Digital pode ajudar sua escola e seus alunos com o Novo Enem?

Para preparar os alunos para o Novo Enem, a sua escola precisa se adequar totalmente às diretrizes do Novo Ensino Médio e à BNCC, contemplando a Formação Geral Básica (FGB), os Itinerários Formativos, as habilidades e competências necessárias.

O SAE Digital oferece materiais didáticos totalmente alinhados com a BNCC para apoiar os professores na Formação Geral Básica (FGB) e propostas de Itinerários Formativos e avaliações.

Também oferecemos uma proposta de ensino para o Projeto de Vida, em parceria com a Escola da Inteligência, para os alunos desenvolverem habilidades socioemocionais e entrarem em contato com o mundo do trabalho.

O Aprova+ é um extensivo de preparação para o Enem, que conta com os seguintes recursos:

• Material didático: 5 livros (impressos e digitais), 4 com os conteúdos curriculares e 1 de revisão. Contém 12 mil questões, seguidas de correção e orientação em vídeo realizada pelo professor.
• Vídeos: 100% do conteúdo dos livros disponibilizados em formato audiovisual.
• Simulados Enem: serão 4 provas, como de costume, com TRI e relatórios, mas a novidade é que vamos passar a corrigir as redações com os corretores do INEP e oferecer um feedback estruturado para cada uma das correções.
• Aprova + Redação: uma proposta de redação por semana com um tema específico fornecido pelo SAE, na ferramenta #lereproduzir, e correção das redações por Inteligência Artificial.
• Arena SAE: gerador de provas com um banco de questões com 85 mil itens, para ajudar os professores na elaboração de provas. Arena remete à ideia de um lugar de batalhas com o objetivo de obter êxito e assim engaja os alunos.

Além disso, o SAE promove aulões com professores especialistas comentando os conteúdos mais cobrados de cada área, esclarecendo dúvidas e dando dicas especiais para a realização das provas.

Oferecemos também diversos materiais e ferramentas digitais voltados para a preparação do Enem e dos vestibulares, aplicativos, e-books, Ambiente Virtual de Aprendizagem e muito mais!

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