Todo ano o SAE Digital busca um tema central para desenvolver a coleção de capas para o para o próximo ano. Após muitas conversas entre os times pedagógicos, de arte, marketing e linhas de frente, o tema escolhido para o projeto capas 2024 foi “Brasilidades”.

Mais do que nunca, este é um assunto bastante relevante e importante, não somente para os alunos e alunas, como também para toda a comunidade. O tema abrange diversos aspectos da cultura nacional, envolvendo desde a conexão com a natureza até a dinâmica das cidades grandes.

A fonte de pesquisa para o desenvolvimento das capas deste ano, foi o trabalho com formas, tons, texturas e, acima de tudo, a singularidade da cultura brasileira.

De maneira lúdica e divertida o SAE Digital quer mostrar a riqueza do nosso país, explorando a fauna e a flora, os movimentos culturais, os ritmos e sons, e um pouco de tudo que nos define enquanto brasileiros e brasileiras.

Mas como isso se relaciona de forma direta com os estudantes? É isso que o Projeto Capas quer fazer, utilizando conceitos contemporâneos da educação para contextualizar o tema na vida dos alunos e alunas.

E para que eles compreendam, as informações são transmitidas em uma linguagem acessível, que se comunica diretamente com os estudantes. Quer entender melhor como funciona essa dinâmica? Então confira uma breve viagem por nossas capas.

Qual é o objetivo do Projeto Capas?

O objetivo principal do Projeto Capas é oferecer às escolas parceiras a possibilidade de envolver professores, alunos, familiares e toda a comunidade escolar em um trabalho diferenciado e interdisciplinar, como já é realizado por várias instituições, que adotam esse projeto como um projeto pedagógico a ser trabalhado com os estudantes.

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Benefícios do Projeto Capas

Entre os diversos benefícios percebidos pelos professores e professoras, e gestores de instituições, o que mais se destaca é o engajamento dos alunos e familiares não somente com a rotina escolar dos estudantes, mas também com o material didático, especificamente.

Isso porque o projeto permite que os alunos e alunas se apropriem do material didático e melhorem o seu uso. O projeto também é um convite para que pais, mães, familiares e responsáveis se envolvam de maneira mais próxima com a rotina escolar dos estudantes.

Vale lembrar que a capa não é apenas ilustrativa, ela carrega uma história e é embasada em importantes fundamentos pedagógicos. Além disso, o projeto já se tornou tradição em muitas escolas, e não apenas os estudantes perguntam sobre ele, como também há familiares interessados em participar.

Iniciativas como essa, costumam aumentar o engajamento dos alunos e alunas com os estudos, tornando o ambiente escolar mais dinâmico e estimulante.

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Por que o tema Brasilidades no Projeto Capas de 2024?

Abordar o tema Brasilidades nas escolas é essencial para crianças e adolescentes, pois promove o entendimento e o respeito pela diversidade cultural do Brasil. Ao explorar temas como a fauna, a música, arte, arquitetura e tradições regionais, os estudantes desenvolvem uma identidade nacional sólida e valorizam a riqueza cultural do país.

Tudo isso, contribui para fomentar o orgulho de pertencimento, a diversidade na educação, a tolerância e o combate a estereótipos. Isso não apenas estimula a consciência sobre a história e as diferentes realidades brasileiras, como também amplia o repertório cultural dos estudantes.

Essa abordagem enriquece a educação, fortalece a compreensão da pluralidade, preparando crianças e jovens para serem cidadãos mais conscientes e respeitosos em uma sociedade diversa, além de estimular diversas competências socioemocionais.

O tema é definido como uma combinação de cores, formas e sons que refletem a riqueza da cultura brasileira, e os livros são sugeridos como uma maneira de explorar as Brasilidades de maneira divertida e envolvente.

As capas abordam diversos aspectos da nossa cultura, incluindo suas paisagens e movimentos únicos. Além disso, a ideia é incentivar os professores e professoras a desenvolver projetos relacionados às Brasilidades com base nos temas explorados nas capas, uma vez que os assuntos são totalmente adaptáveis para uso em escolas.

De forma lúdica, o Projeto Capas consegue transmitir aos estudantes a beleza e diversidade do nosso país de maneira divertida e envolvente. Dessa forma, é possível estimular os alunos e alunas a descobrirem a pluralidade da vida brasileira, olhando para os diferentes cantos do país e suas riquezas.

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Conheça mais sobre o Projeto Capas 2024!

Agora que ficou claro o que é o Projeto Capas e qual seu objetivo, vamos entender como ele funciona, na prática. Uma vez que as capas são o primeiro ponto de ligação entre os alunos e seus livros, é importante que esse impacto seja positivo, e é o que nosso projeto tem feito com sucesso desde a sua criação.

Confira a seguir, uma breve viagem pelas capas de 2024.

EI – Natureza – Conectando-se com a Natureza

Na Educação Infantil, cada série mergulha numa jornada exploratória focada em um elemento natural. O objetivo é retratar a biodiversidade brasileira, exibindo a riqueza das misturas únicas de cores, formas e texturas que refletem uma das essências da brasilidade, que é a diversidade do país.

• G1: A água foi nosso ponto de partida, revelando mais sobre a vida aquática brasileira. Animais como peixe-boi, água-viva, tartaruga-marinha e arraias são personagens desse mergulho nos mares e rios nacionais.
• G2: A terra representa a riqueza de nossa flora. Jabuticabeira, Cajueiro, Mamoeiro, Tangerineira e Laranjeira, são os protagonistas dessa jornada pelas árvores frutíferas brasileiras.
• G3: O ar ganha destaque com a abordagem na fauna, falando mais sobre pássaros como o Urutau, Canários e Pica-pau, enriquecendo o cenário com suas cores e cantos.
• G4: Na caatinga, personagens exploraram esse bioma com animais como o Tamanduá-mirim, Periquitos-da-caatinga e plantas como Cactos e Árvores-barrigudas.
• G5: Tucanos, Mico-leão-dourado, Jabuti e peixes são abordados como representantes do cenário fluvial, destacando a harmonia entre o rio e a floresta.

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Ensino Fundamental Anos Iniciais – Explorando a musicalidade Brasileira

No Ensino Fundamental Anos Iniciais, mergulhamos nos ritmos que ecoam pela diversidade musical do Brasil. O projeto incentiva os alunos e alunas a experienciar o som das melodias da música brasileira, explorando as diversas faces da cultura do país, pois a brasilidade também é definida por ritmos e sons.

As capas dos livros capturam a melodia da vida brasileira, mostrando músicos, instrumentos e cenas nas quais a música é o elo entre as pessoas e suas raízes. Por meio das capas, os estudantes são convidados a dançar e vibrar ao som de nossa brasilidade.

• 1º ano: O tema principal dessa capa é o Maracatu, ritmo típico de Pernambuco.
• 2º ano: Aqui o ritmo apresentado é o Samba, talvez um dos mais populares do Brasil.
• 3º ano: Com sanfona e triângulo, nessa capa temos o Forró, ritmo de origem nordestina, presente também em todo o país.
• 4º ano: Ao som da viola caipira, chegamos com o som do interior do país, a boa e velha moda de viola.
• 5º ano: Nesta capa temos toda a energia dos tambores do Carimbó, ritmo amazônico que embala a dança típica da região norte do país.

Ensino Fundamental Anos Finais – Descobrindo Pontos Turísticos

No Ensino Fundamental Anos Finais, desvendamos alguns tesouros históricos e naturais do Brasil. As capas do Projeto mostram que a brasilidade é uma junção de cores, formas, tons e estruturas que se entrelaçam em espaços únicos – das belezas naturais às construídas.

• 6º ano: Nesta capa retratamos o Parque Nacional do Jalapão, no Tocantins.
• 7º ano: Aqui trazemos as Cataratas do Iguaçu, na divisa entre o Paraná e a Argentina.
• 8º ano: Um ícone da arquitetura brasileira, o Teatro Amazonas, é o tema desta capa.
• 9º ano: O Elevador Lacerda, em Salvador, o primeiro elevador urbano do mundo, vem retratado nesta capa.

Ensino Médio – Viajando pelos Movimentos Culturais Brasileiros

No Ensino Médio, exploramos os movimentos culturais que moldaram a identidade brasileira.  Cada história e imagem, refletem nossa riqueza cultural e nos une ainda mais. As capas dos livros, nos transportam para dentro dos movimentos culturais, celebrando nossa diversidade e mantendo viva a cultura que nos une.

• 1ª série: Esta capa traz uma releitura do quadro “Os Operários”, de Tarsila do Amaral, ícone do nosso modernismo, que foi um dos destaques da Semana de Arte Moderna de 1922.
• 2ª série: Aqui temos uma homenagem à Tropicália, importante movimento cultural brasileiro, que influencia a moda, a música e a arte até hoje.
• Aprova +: Revisitamos o Cinema Novo nessa capa, relembrando esse importante movimento do audiovisual brasileiro dos anos 60 e 70, marcado pelo foco no realismo.

Com um tema bastante abrangente, que permeia as Brasilidades de norte a sul, o Projeto Capas cria inúmeras possibilidades de atividades a serem realizadas nos ambientes de ensino. O desafio agora é as escolas mostrarem como pretendem usar as capas para desdobrar seu projeto pedagógico

Sabemos que os jovens têm uma necessidade grande de se expressar, por isso, é interessante que a escola incentive atividades que promovam produções artísticas nas linguagens dos estudantes.

Um exemplo disso, pode ser a criação de um curta metragem, para ver como os alunos e alunas contam as histórias. Por que não aproveitar os conhecimentos desses jovens em produção visual, estimulado pelas redes sociais?

Dessa forma, é possível entender os acontecimentos do ponto de vista dos estudantes. Este exemplo de atividade é inspirado na capa do Aprova +, que aborda o Cinema Novo.

Trabalhar para além do tema também pode ser um caminho a se trilhar para aproveitar a autonomia dos alunos e alunas, principalmente do ensino médio. E aí, o que você achou do tema “Brasilidades” do Projeto Capas deste ano?

Se quiser saber mais sobre o projeto e o material didático do SAE Digital, fale com um de nossos consultores e solicite uma amostra!