O material de Ensino Religioso é muito importante para trabalhar o componente curricular de maneira assertiva, pois serve de referência aos professores e consolida a aprendizagem dos alunos.

Ele serve como um instrumento pedagógico  de orientação ao aluno. É considerado um manual de instrução sobre o assunto, contempla os conhecimentos necessários para o aprendizado.

O material de Ensino Religioso contempla o referencial teórico da disciplina, utilizado como uma das principais fontes de conhecimento, devido ao seu rigor científico.

De modo geral, o material didático ajuda o aluno a alcançar um melhor entendimento da disciplina, pois contém os principais conhecimentos do objeto de estudo e pode ser utilizado como consulta quantas vezes forem necessárias para absorver o conteúdo.

Além disso, ele estimula o desenvolvimento de habilidades, não só intelectuais, mas também socioemocionais, visando a uma formação integral, pois instiga a curiosidade, o raciocínio lógico, o pensamento crítico, a comunicação, a autonomia, a interação entre outros.

Qual a importância de ter material de Ensino Religioso na sua escola?

O Ensino Religioso foi reconhecido pela BNCC como componente curricular obrigatório, devido a sua importante função social e identidade pedagógica, abordado a partir de princípios éticos e científicos.

O componente Ensino Religioso foi incluído entre as cinco áreas do conhecimento a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental, visando promover mais respeito à diversidade de religiões existentes no país.

O conhecimento do Ensino Religioso é abordado na área das Ciências Humanas e Sociais, inserida nas Ciências das Religiões. Seu ensino deve contemplar as diversas culturas, filosofias e tradições religiosas, integradas ao currículo, ressaltando que nenhuma deve ser privilegiada.

A obrigatoriedade refere-se à oferta da disciplina, mas a matrícula é facultativa, ou seja, os alunos podem escolher participar ou não das aulas. Entretanto, a base ressalta sua importância para a formação integral.

Sendo assim, é necessário um material de Ensino Religioso apropriado para trabalhar o tema em sala de aula e atingir os objetivos propostos pela BNCC, que são:

1. Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos;
2. Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos;
3. Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal;
4. Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.

Além disso, para trabalhar adequadamente as competências definidas pela BNCC desse componente curricular, é fundamental o apoio do material de Ensino Religioso.

As competências específicas a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental, apoiadas pelo material são:

1. Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos.
2. Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.
3. Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.
4. Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e de viver.
5. Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura, da política, da economia, da saúde, da ciência, da tecnologia e do meio ambiente.
6. Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.

Conheça o material de Ensino Religioso do SAE Digital

Os materiais didáticos do SAE Digital promovem o desenvolvimento global dos estudantes, da Educação Infantil ao Pré-Vestibular, valorizando o conhecimento prévio e oferecendo suporte para que o professor desenvolva a sua prática.

Os pilares pedagógicos para a elaboração dos nossos materiais didáticos são:

• Conhecimento prévio: valorizar o que os alunos já sabem, aperfeiçoando e estimulando o desenvolvimento.
• Saberes múltiplos e complexidade: promover um conhecimento amplo, compreendendo as vivências de dentro e de fora da sala de aula.
• Rigor conceitual: avaliar os conteúdos que realmente são relevantes e coerentes em meio a tanta informação.
• Autonomia: papel do professor como mediador do conhecimento e do processo de ensino e aprendizagem, permitindo ao aluno participar de forma ativa da sua educação.
• Protagonismo: preparar os estudantes para os desafios do mundo.
• Transformação da realidade: proporcionar aos alunos as competências necessárias para atuar na sociedade e construir a própria realidade.

Para o material de Ensino Religioso, o SAE elaborou duas coleções completas, considerando o estudo das culturas religiosas como também o estudo da humanidade. Além disso, o SAE/ a equipe SAE acredita que viver em sociedade exige exercício constante do respeito aos demais indivíduos, suas características e diferentes formas de pensar.

Conheça as coleções do material de Ensino Religioso do SAE Digital!

Coleção “Passado, presente e fé”

A coleção “Passado, Presente e Fé” convida o aluno do Ensino Fundamental a conhecer e a compreender as diversas culturas religiosas que compõem a sociedade brasileira. Alinhada com as novas diretrizes da BNCC, oportuniza o estudo e a compreensão de conceitos religiosos, fundamentados em conhecimentos das Ciências da Religião e demais áreas acadêmicas afins.

Esse material possibilita um espaço de aprendizagens por experiências pedagógicas, intercâmbios e diálogos para o conhecimento das diversas culturas religiosas, sempre na perspectiva da interculturalidade, dos direitos humanos e da cultura da paz. Apresenta roteiros de aprendizagem que abordam diferentes culturas religiosas e suas contribuições para a sociedade brasileira.

A coleção considera a religiosidade como uma das dimensões constitutivas do ser humano. Transmite aspectos das culturas religiosas por meio de narrativas orais e escritas, criando momentos de conhecimento, reconhecimento e análise das singularidades das religiões e das filosofias de vida.

Os princípios norteadores dessa coleção a serem trabalhados em sala de aula como proposta pedagógica são:

• Promover o estudo dos pontos comuns a muitas culturas religiosas para enfatizar o que as aproxima, e não o que as distingue;
• Ampliar o conhecimento a respeito de tradições religiosas;
• Abordar o respeito às diferenças como forma de tornar o trabalho significativo ao professor e aos alunos;
• Promover um diálogo inter-religioso que busca a liberdade de expressão e a diversidade religiosa amparada por textos legais.

Material do aluno

Volumes anuais compostos de quatro capítulos, organizados um para cada bimestre. Além da apresentação dos temas, os capítulos estão organizados em seções com atividades de diversos tipos e graus de dificuldades.

Ensino Fundamental Anos Iniciais (alunos de 6 a 10 anos): 5 volumes anuais, 1 para cada ano escolar — para professor e aluno.  Divididos em 4 capítulos, um capítulo para cada bimestre.

Ensino Fundamental Anos Finais (alunos de 11 a 14 anos): 4 volumes anuais, 1 para cada ano escolar — para professor e aluno. Divididos em 4 capítulos, um capítulo para cada bimestre.

Materiais do professor

Além dos livros impressos, vídeos que abordam os conteúdos presentes nos livros e entrevistas com líderes religiosos que apresentam os fundamentos de suas religiões.

Material para a escola

Livro da pastoral para a escola. Discute a Educação Confessional e a Pastoral Escolar fazendo a releitura da religiosidade para compreender a experiência de fé. É de volume único, dividido em 3 tópicos:

1. Educação, Igreja e Sociedade;
2. Fundamentos da Educação na Pastoral;
3. Metodologia da Pastoral Escolar.

Material para a comunidade

Livro para a família, em volume único, com textos e propostas de debates que visam à aproximação das famílias com a escola.

Coleção “Conexões e fé”

A coleção “Conexões de Fé”, destinada aos alunos do Ensino Fundamental — Anos Finais propõe uma abordagem fundamentada nos princípios da fé cristã e é caracterizada pela tradição teológica protestante. Assim, tem como referenciais a vida, a obra e os ensinamentos de Jesus.

As relações que construímos uns com os outros permeiam a realidade de nossas vidas e impactam no valor que damos à nossa própria existência. Desse modo, essa coleção estabelece como competência norteadora compreender a fé, a esperança e o amor como virtudes essenciais para o relacionamento da pessoa com Deus, consigo mesma, com as outras pessoas e com a criação.

Por meio do conhecimento dos princípios da fé cristã, visa à construção de uma sociedade que objetiva a valorização do ser humano, o respeito, o diálogo, a tolerância religiosa e a cultura da paz. Propõe em suas temáticas o conhecimento das Sagradas Escrituras, da história do Cristianismo, da fé cristã e dos valores éticos e morais norteadores para as relações que estabelecemos na vida em comunidade.

“E vede como o próprio Cristo atrai para si as crianças… para mostrar que grande serviço é educar bem a juventude”. — Martinho Lutero.

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O SAE Digital acredita que a fé, as religiões e as filosofias de vida são elementos constitutivos do ser humano, por isso elaborou essas coleções para abordar o tema com qualidade e respeito à diversidade, alinhadas à BNCC.

Para saber mais, fale com um de nossos assessores!

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