Educação Continuada para os Educadores.

A educação continuada para os educadores é uma necessidade nos dias atuais e deve ser um investimento das escolas, principalmente pelo fato de que o modelo tradicional de ensino já não atende mais às demandas das novas gerações.

O processo de ensino e aprendizagem está em constante transformação, assim como a sociedade, e, com isso, os professores precisam se adequar às mudanças e estar sempre atualizados em relação às práticas pedagógicas.

O que é a Educação Continuada de professores?

A formação dos professores não se encerra na graduação ou licenciatura, tampouco na pós-graduação ou cursos de especialização, é preciso que os docentes tenham uma educação continuada.

A educação continuada é entendida como um processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade dos educadores. Ocorre após a formação inicial e pretende garantir um ensino de maior qualidade aos alunos.

É considerada uma prática de desenvolvimento pessoal e profissional dos docentes, fundamental para o aperfeiçoamento das habilidades, bem como a adaptação à realidade em que estão inseridos, com base na construção de novos conhecimentos.

A educação continuada de professores consiste em um programa de formação e desenvolvimento dos recursos humanos da escola, com o objetivo de manter a equipe em um constante processo de aprendizagem e atualização, com a proposta de aprimorar o corpo docente e suas práticas, o que melhora, consequentemente, o processo de ensino e aprendizagem.

Ela pode ser entendida também como a elaboração de uma experiência formal do profissional, visto que a educação é um processo contínuo que se estende ao longo da vida, pois nunca paramos de aprender coisas novas. Caracteriza-se, então, como um processo de incessante busca e renovação do saber.

A educação continuada passou a ser discutida no Brasil, a partir da década de 1970, com a criação do projeto Educação Continuada e do Programa de Integração Docente-Assistencial, um dos recursos utilizados pelo governo federal para aproximar o ensino e os serviços, idealizado como uma proposta de planejamento de saúde e educação para ajustar necessidades sociais e tecnológicas.

Segundo o MEC, trata-se da “união de esforços em um processo de crescente articulação entre Instituições de Educação e de Serviços de Saúde adequados às necessidades reais da população, à produção de conhecimentos e à formação de recursos humanos necessários, em determinado contexto de prática de serviços de saúde e de ensino”.

Surgiu pela necessidade de solucionar problemas e desafios, inicialmente na área da saúde, para os médicos e os enfermeiros. Gradualmente, foi se estendendo aos demais profissionais, como os professores, ao perceberem que não tinham habilidades para lidar com certas situações.

A educação continuada também pode ser entendida como uma abordagem ampla dentro de uma instituição, em que treinamento e prática são promovidos a fim de interligar os setores e melhorar os processos da escola.

Dessa forma, o conhecimento e a prática devem passar por constantes especificações e acompanhamentos, a fim de identificar quais aprendizagens são necessárias para o desenvolvimento de um ensino melhor.

É importante estar aberto às mudanças das práticas pedagógicas que proporcionam maior autonomia ao professor, pois, assim, eles se tornam mais capacitados e seguros para ensinar, o que melhora a aprendizagem dos alunos.

A educação continuada ocorre por meio de cursos, palestras, workshops, congressos, oficinas, seminários, grupos de estudo, troca de experiências, entre outros. Pode ser na modalidade presencial ou EAD.

Qual é a importância da Educação Continuada para os professores?

O professor é o principal agente do processo de ensino e aprendizagem e, como tal, precisa estar em constante aprimoramento do seu conhecimento em relação aos avanços e às inovações da educação.

Desse modo, a educação continuada supre as defasagens da formação inicial e aprofunda os conhecimentos ao promover o desenvolvimento da sua prática pedagógica e ultrapassar o senso comum e o modelo tradicional.

A sociedade moderna exige mudanças, adaptações, atualização e aperfeiçoamento – quem não se atualiza e busca evoluir, fica para trás. Nesse cenário, o educador precisa de uma sólida formação científica, técnica e política, que promova uma prática pedagógica crítica e consciente da necessidade de mudanças na sociedade.

Além disso, promover a educação continuada é uma forma de valorizar os professores da sua escola, pois isso mostra a importância deles para a instituição e para a educação, por meio do investimento no desenvolvimento das habilidades e competências docentes.

Quando a escola faz esse investimento, está investindo na própria instituição, pois oferecer melhorias na formação do corpo docente impacta na formação dos alunos, que também se torna melhor.

Promover uma formação integral aos jovens é uma forma de capacitá-los para o mercado de trabalho e para atuarem como cidadãos responsáveis na sociedade, transformando a realidade.

Dentre as vantagens de promover a educação continuada para os educadores, estão:

• alinhamento dos professores aos objetivos da escola: isso permite que as práticas pedagógicas estejam de acordo com a proposta da instituição e traz melhores resultados para o processo de ensino e aprendizagem oferecido;
• melhora a qualidade do ensino: quando os professores são capacitados, eles conseguem atender às demandas da escola e utilizar novas metodologias que otimizam o processo de ensino e aprendizagem;
• ajuda na captação na fidelização de alunos: um corpo docente qualificado gera confiança e satisfação em pais e responsáveis;
• diferencial de mercado: investir na formação continuada dos professores é investir em um ensino de maior qualidade, o que torna a escola mais competitiva no mercado – essencial para se destacar perante a concorrência;
• atualiza o conhecimento dos professores: garantia de oferecer informações atualizadas e relevantes aos alunos, bem como promover a inovação e evolução;
• engaja o corpo docente: sentem-se valorizados e mais motivados para ensinar, além de melhorar o clima institucional.

O que diz a LDB sobre a formação continuada de professores?

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), a formação continuada é considerada um direito de todos os profissionais que trabalham em qualquer instituição de ensino.

Ela possibilita a progressão funcional baseada na titulação, na qualificação e na competência dos profissionais, além de proporcionar o desenvolvimento dos professores articulados com as instituições em que atuam.

A formação dos professores envolve três modalidades:

• formação inicial: curso de licenciatura em nível superior, que habilita os professores a atuarem na Educação Básica;
• capacitação dos profissionais de magistério: curso de nível médio, que habilita o profissional para lecionar na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental;
• formação continuada: formação complementar para atualizar os conhecimentos, ressignificar metas e padrões, destinada a todos os profissionais de educação dos diversos níveis, inclusive de nível superior.

Conforme define o artigo 62 da LDB:

“A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade normal” (Redação dada pela lei n.º 13.415, de 2017).

Referente à formação continuada, a Lei diz:

• 1.º: a União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime de colaboração, deverão promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério. (Incluído pela Lei nº 12.056, de 2009).
• 2.º: a formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância. (Incluído pela Lei n.º 12.056, de 2009).
• 62-A Parágrafo único: garantir-se-á formação continuada para os profissionais a que se refere o caput, no local de trabalho ou em instituições de educação básica e superior, incluindo cursos de educação profissional, cursos superiores de graduação plena ou tecnológicos e de pós-graduação. (Incluído pela Lei n.º 12.796, de 2013).

Conforme a LDB, a escola tem a responsabilidade de promover a educação continuada ao seu corpo docente e oferecer cursos e demais modalidades de aprendizagem.

Como o SAE pode ajudar?

Ter uma parceria com um sistema de ensino pode lhe ajudar a capacitar e a atualizar o corpo docente da sua escola, por meio da formação continuada, visando à atualização de seus recursos, materiais didáticos e, especialmente, práticas pedagógicas empregadas em sala de aula.

O SAE Digital, por meio da assessoria pedagógica, promove a educação continuada aos professores da sua escola com encontros periódicos, que funcionam como momentos de reflexão, planejamento, avaliação do processo de ensino e aprendizagem, formação continuada e de fortalecimento do Projeto Político Pedagógico da escola.

O SAE Digital inova ao propor o aperfeiçoamento dos professores por meio de cursos de formação disponíveis em EAD – os Momentos Pedagógicos. Todos esses cursos são gratuitos e têm avaliação e certificação para os participantes.

Promovemos também eventos com temas atuais sobre educação, como a Semana de Formação Pedagógica, com palestras e momentos de trocas de experiências e reflexões. O EducaSAE também tem a mesma proposta, entre outros eventos.

Além dos cursos, outra opção para a instituição parceira é compartilhar seus problemas com seu assessor e verificar a possibilidade de um momento de treinamento específico.

Dessa forma, juntos – assessoria e escola – podem planejar e organizar palestras, workshops, oficinas e diversas outras possibilidades de formação.

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Para promover a formação continuada aos professores na sua escola com a Assessoria Pedagógica do SAE Digital, fale com um de nossos assessores agora mesmo!

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