Mais do que simplesmente uma questão de engajamento do aluno, a tecnologia na escola tem a finalidade de auxiliar na construção do conhecimento e fornecer novos caminhos para o ensino.
A utilização de ferramentas digitais como aliada do processo de aprendizagem já passou da fase de tendência e adentrou o campo da necessidade, já que cada vez mais a tecnologia faz parte das tarefas mais simples do dia a dia.
Contudo, muitas escolas ainda encontram dificuldades em relação à maneira de implementar a tecnologia e, mais ainda, que tipo de tecnologia é realmente efetiva e relevante para esse processo. Como solução, alguns sistemas de ensino oferecem facilidades que servem de apoio para a escola, principalmente na implantação dessas novas ferramentas, e de suporte no decorrer de sua utilização.
Confira também nosso post super especial que listamos 7 motivos por que o uso da tecnologia digital em sala de aula pode melhorar o desempenho dos seus alunos.
Elencamos algumas formas por meio das quais o sistema de ensino pode contribuir para a introdução da tecnologia na escola. Confira!
1) Fornecimento de recursos tecnológicos embutidos
Não precisar desenvolver a própria tecnologia já é um alívio para as instituições de ensino.
Por isso, utilizar um sistema de ensino que já forneça softwares e objetos digitais visando à utilização integrada ao material didático garante melhor aproveitamento nas aulas e real interação com o conteúdo, sendo um passo à frente para as escolas que desejam implementar a tecnologia de maneira mais prática e efetiva.
A diversidade de recursos também é um diferencial, já que a capacidade de um sistema de ensino de produzir uma gama mais diversificada de aplicações tecnológicas tende a ser maior do que a de uma escola que decida se aventurar por esses caminhos.
2) Qualificação e treinamento dos professores para a utilização da tecnologia na escola
De nada adianta oferecer mil e uma utilidades tecnológicas se elas não forem aplicáveis em sala de aula pelos docentes. Por essa razão, uma equipe de professores qualificada faz toda a diferença na administração efetiva da tecnologia na escola.
Geralmente, sistemas de ensino possuem um time de assessoria pedagógica apto a treinar e qualificar a equipe de professores para usufruir da maneira mais proveitosa possível dos recursos digitais disponibilizados. Assim, a instituição de ensino pode se sentir segura por estar disponibilizando aos seus alunos os materiais mais modernos e os professores mais preparados.
3) Suporte constante durante o uso da tecnologia na escola
Um dos pontos mais relevantes em que se pode contar com a ajuda do sistema de ensino para a implantação segura da tecnologia na escola é o suporte técnico disponibilizado.
A utilização de recursos digitais está esporadicamente sujeita a falhas, sobrecargas e erros e, de modo que, caso ocorram esses imprevistos, sempre é bom poder contar com um suporte técnico especializado para resolver a situação e normalizar o uso das aplicações.
4) Disponibilização do conteúdo impresso em formato digital
Os livros digitais já deixaram de ser novidade há algum tempo, mas a disponibilização de formatos digitais dinâmicos (por exemplo, o Html5 em vez de um simples PDF), que permitem a resolução de exercícios e interação com o conteúdo de formas diversas (como por meio da utilização de objetos digitais e realidade aumentada), exige mais investimento e maior nível de especialização.
Alguns sistemas de ensino já disponibilizam esse formato para suas parceiras, facilitando ainda mais a introdução da tecnologia na escola.
5) Ambientes virtuais alinhados com o conteúdo dado em sala de aula e que possibilitam aos alunos a navegação online
Pelo fato de os sistemas de ensino serem os produtores e idealizadores tanto do material impresso quanto das tecnologias que o acompanham, seus recursos tendem a ter maior sintonia entre o impresso e o digital, garantindo a coesão dos conteúdos.
Assim, os ambientes virtuais permitem aos alunos experimentar novas formas de interação com as disciplinas, pois neles é possível resolver exercícios, assistir a diversos vídeos ou videoaulas, divertir-se com jogos etc., tudo voltado à otimização da aprendizagem.
6) Facilidade de utilização em plataformas diversas (celular, tablet, notebook etc.)
Um bom sistema de ensino será sempre comprometido com a facilitação da utilização de seus recursos. Por essa razão, é imprescindível que esses recursos sejam utilizáveis nas mais diversas plataformas (hardware), como computadores, smartphones e tablets, facilitando ao estudante e ao professor a utilização do equipamento disponível, sem que ambos fiquem presos a um único dispositivo.
Essa questão influenciará diretamente o engajamento dos alunos na utilização da tecnologia disponibilizada. Poder usar o próprio celular como forma de aprender, facilitando o acesso e adquirindo autonomia, gera muito mais interesse nos jovens.
Não é mais possível conceber um ambiente de aprendizado sem a utilização das ferramentas tecnológicas – pelo menos não sem parecer cada vez mais desinteressante e penoso às crianças e aos adolescentes.
Sabemos que, para a escola, é difícil fazer essa transição tecnológica sem qualquer ajuda, por isso o sistema de ensino surge como uma solução capaz de oferecer a qualificação e os recursos necessários a fim de que a escola esteja preparada para receber essa geração de alunos conectados.
Tecnologia na escola
O SAE Digital convidou o mestre em Educação Marcos Meier, psicólogo, professor de Matemática e escritor para um bate-papo sobre porque inserir tecnologia na aprendizagem, o papel do novo professor diante dessas tecnologias e qual o futuro da educação e da tecnologia educacional no novo cenário pós pandemia. Confira!
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Quer saber mais sobre Sistemas de Ensino e como essa solução pode contribuir para melhorar os resultados da sua instituição de ensino? Leia o nosso super post e saiba tudo sobre o assunto!
Os aspecto humano mais instrínseco que há é, sem dúvida, o social.
O ser humano foi criado para viver socialmente, está em nós, é de nossa mais rudimentar natureza e nos remete aos primórdios mais profundos e distantes.
Ensinar e instruir são antes de tudo, sinônimos de anunciar sentenças, apregoar verdades, enfim, comunicar.
A tecnologia da qual testemunhamos, e dela desfrutamos, é sobremaneira, e essencialmente, comunicativa. Em seu comentário a professora foi muito feliz, pois, embora ela reconheça que há um entravamento na modernização escolar, ela vê como necessária e urgente esta renovação. O futuro, tão temido, chegou, e está em nossas salas de aula com um moderno celular na mão esperando apenas que apertemos o play!
Olá, professor Mário!
É isso mesmo, temos que estar abertos à renovação de nossas práticas pedagógicas para absorver a modernidade que chegou.
Muito obrigada pelo seu comentário.
Continue contribuindo com a gente.
Boa tarde, professor Mário!
Obrigado por nos transmitir seus conhecimentos!
Boa tarde, professor Marcos!
Obrigado, por nos transmitir seus conhecimentos!
Profesosor Marcos, me emocionei, no momento em que falou do seu avÔ!