Convidamos Clara Abrahão, Coordenadora Sênior de Currículo e Avaliação do Sistema de Ensino SAE Digital para analisar e comentar o Segundo dia do Enem 2021. Confira!
Como foi o segundo dia do Enem 2021?
O segundo dia do Enem confirmou as previsões sobre a aplicação de 2021, pensadas especialmente após o primeiro dia: uma prova típica do Enem com itens contextualizados, nível de dificuldade bem equilibrado, e – como não poderia faltar – algumas surpresas quanto à distribuição de objetos do conhecimento.
O destaque do tópico mais comentado do segundo dia (ou trending topic, para os mais antenados) vai para o item de matemática de análise combinatória, que possivelmente será anulado. Vale lembrar que anulações não são novidade no Inep: em 2020, dois itens foram anulados. E desde 2009 alguns outros também já foram: seis, para ser exato.
O que se percebeu nessa aplicação foi uma predominância de questões que novamente (assim como na aplicação do primeiro dia) escapavam das formas mais conteudistas de trabalho – comuns em alguns vestibulares, como da Fuvest – mas que ainda assim poderiam ser resolvidas com ou sem o uso de fórmulas.
Destaques da prova do Enem 2021
Ponto para a qualidade da prova que, com isso, realmente pôde avaliar a habilidade de resolução do candidato para as situações-problema específicas abordadas. Essa tendência foi verificada especialmente nos itens de Química e Biologia, mas foi claro o esforço de repetir a característica nas provas de Matemática e de Física.
Houve algumas surpresas com conteúdos classicamente pouco trabalhados no Enem: fisiologia, hormônios e tecidos vegetais, por exemplo. Além disso, foi surpreendente o volume de itens que contemplaram matrizes e análises combinatórias em Matemática, somado ao trabalho en passant de geometria, que é atípico.
Pontos altos do segundo dia
Nos pontos altos do segundo dia, o destaque vai para a contextualização com mobilização de cordéis e de tirinhas em textos-base, assim como a abordagem de temas relevantes, como o rompimento da barragem de Mariana.
Confira os comentários dos professores da Missão SAE Enem 2021 sobre a prova do segundo dia:
Matemática
A prova do ENEM de Matemática envolveu os conteúdos clássicos das provas anteriores, com destaque para grandezas e medidas, gráficos, representações e análise de dados, razões e proporções e geometria espacial. De modo geral, algumas questões poderiam ser resolvidas utilizando raciocínio lógico sem grandes cálculos.
Química
A prova de Química de 2021 foi, em sua maioria, muito satisfatória. Ela trouxe vários conteúdos esperados e que foram abordados nas nossas revisões da Missão Enem. A prova apresentou poucos cálculos e os que apareceram eram de nível fácil. O único assunto que a equipe de professores sentiu falta foi de Temoquímica.
Física
Não existe prova fácil em se tratando do Enem. São muitas questões, é uma prova de resistência. A prova de física desse ano estava muito bem feita e contextualizada, contemplando praticamente todas as áreas da física, e ainda com algumas questões interdisciplinares com Química e Biologia. Foi uma prova que privilegiou o aluno que estudou realmente. Uma conexão legal entre interpretação e conteúdo.
Biologia
A Prova de Biologia do ENEM foi uma prova que cobrou conceitos esperados, apesar de alguns assuntos com um certo nível de aprofundamento, como por exemplo Estaquia e Circulação Fetal. De uma maneira geral abordou conceitos de Genética e Ecologia e também uma questão que abordou a extinção de espécies, no caso a do Bicho Preguiça Gigante. Apesar de ser uma boa prova, senti falta de questões mais polêmicas, como por exemplo, aquecimento global, agravamento do efeito estufa, a importância do reflorestamento.
Resultados do Enem 2021
Agora, seguimos para o segundo grande passo do Enem: a liberação das notas e o processo de candidaturas via Sisu.
O que podemos esperar?
Vale dizer que todos os elementos que caracterizaram o primeiro e o segundo dia – esperados ou não – impactam nos resultados dos candidatos, em massa.
Apesar disso, a experiência de 2021 surpreendeu não por sua diferença das demais aplicações, mas por uma aparente normalidade: temas que já eram tradicionais foram novamente vistos, itens próximos do que se experimentou em outras aplicações e, pelo que consta, uma distribuição de habilidades que segue o padrão.
Dessa forma, apesar da possível anulação de hoje, o uso da TRI (Teoria de Resposta ao Item) certamente irá revelar uma prova equilibrada, sem notas acima de 1.000, como já ocorreu, mas também com alguns resultados próximos a isso.
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